事業單位的教師編制到底有多喫香？老教師分析職業現狀和三個優勢
行業分析：
越來越多教師在考取編製成功上岸之後，可以獲得真正的核心優勢，那麼事業單位的教師編制到底有多喫香，下面聽聽一位老教師李老師的真實工作故事吧。
李老師坦言：現在進入事業單位獲得編制之後就等於有了體制內的鐵飯碗，徹底擺脫35歲的失業危機，而且在參與區域調動的時候還能夠享受工資社保職業年金等保障，收入福利待遇方面會有基本工資績效獎金以及隱藏的公積金人才房等福利政策。
工作時間久了，作爲教師還能夠獲得較高的地位，大家在崗位中能夠成爲親朋好友的教育榜樣，在婚戀市場也能夠成爲香餑餑以及硬通貨。
工作經歷方面，不少教師其實都會有寒暑假和法定節假日徹底實現生活自由，旅行自由，甚至還可以通過副業和兼職做額外的收入。
另外大家可以在崗位中獲得隱形的價值，實現二次擇業，不斷的在行政崗位教研崗位中學習，具備一定的抗風險能力。
很多年輕人覺得入職事業單位就像進入了圍城，無法逃離，但是在進入事業單位工作之後，大家獲得編制確實可以變得既穩定又體面，而且還可以實現可持續發展工作幾十年的教師都不願意轉行，也說明了大家可以在崗位中全力以赴，不斷的堅持不懈。
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