在河南，中小學教師誰更“香”？待遇、壓力、前景多維度對比
李老師在河南的小學工作，作爲一名小學教師，他在和中學教師對比的時候，也是發現了不小的差距，因爲他覺得中學教師整體待遇和發展空間，工作優勢顯而易見要好於小學教師。
首先，小學教師需要具備小學教師資格證，面試比較靈活，通過率較高，而中學教師考試科目較多，對於學科要求也較高，通過率較低，小學教師收入普遍在3000~6000中學教師達到5000以上，收入要比小學教師高出近500~3000元。
小學教師更加依賴於課後的服務補助和班主任津貼，中學教師會有更加豐厚的績效獎金和重點班的獎勵，鄉村教師會有額外的補貼。
職稱晉升和職業發展方面，小學教師能夠獲得高職稱，名額偏低，競爭激烈，中學教師名額達到25%以上，高級職稱收入要比普通職稱，教師收入差距在800~1000元，小學教師崗崗位多，門檻低。可以通過教學加管理實現晉升，而中學教師發展空間更加的開闊，專業紮實，能具備抗壓能力的從業者能夠可以在崗位中追求職業的上限。
總體來說，小學教師的工作內容，工作壓力都要顯而易見，中學教師需要承擔中考或者高考教學任務，對於升學率和優生率的考覈更加的嚴格。
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