母愛，是世界上最偉大的愛。
可是，有些我們覺得是愛孩子的做法，其實可能在傷害孩子。
我看到一個報告說，有4種常見的“母愛”，其實是在傷害孩子，尤其是第二種。
我們千萬別不當回事。
一：過度保護：把孩子當“溫室裏的花朵”
啥是過度保護呢？
就是我們總怕孩子受傷，總想替孩子擺平一切困難。
比如：
孩子摔了一跤，我們趕緊把他抱起來，不讓他自己爬起來。
孩子跟小朋友吵架了，我們馬上衝上去幫孩子說話。
孩子想自己穿衣服，我們覺得太慢，就直接幫他穿上了。
這樣做，我們覺得是在愛孩子。
可實際上呢？這樣的愛，反而會傷害孩子。
因爲孩子會變得膽小、依賴，不敢面對困難。長大後，遇到事兒就不知道該怎麼辦。
我小時候一位夥伴，從小被他媽媽保護得特別好。
後來上初中，自己什麼事都不會做，跟同學相處也不行。再後來，他出去工作，總是找各種理由，還沒做幾個月就辭職。
現在他一直呆在家，偶爾幫爸媽去地裏乾乾活，卻再也不肯去上班了。
二：情感操控：最傷孩子的“愛”
這第二種“母愛”，最容易被忽視，卻最傷孩子。
情感操控，就是用自己的情緒，來控制孩子。
比如：
“你要是不聽話，媽媽就不愛你了。”
“你考不好，我就傷心死了。”
“你要是真愛媽媽，就應該...”
這些話，我們可能覺得是在激勵孩子，其實是在傷害孩子的心。
因爲孩子會覺得，只有滿足媽媽的要求，才能得到愛。
孩子會把媽媽的情緒，當成自己的責任，整天提心吊膽。
長大後，孩子可能會有自卑感，總覺得自己不夠好。
三：替代決策：剝奪孩子的選擇權
如果我們總是替孩子做決定，不給孩子選擇的機會，那就是在做“替代決策”。
比如：
給孩子報了一堆興趣班，也不問問孩子喜不喜歡。
孩子想穿紅色衣服，我們非要他穿藍色的。
孩子想學畫畫，我們覺得沒用，非要他學奧數。
這樣做，我們覺得是爲了孩子好。
可實際上呢？
這樣會讓孩子失去獨立思考的能力。
我們會發現，身邊有很多人，遇到啥事都不會自己拿主意，口頭禪就是“我隨便”、“我沒意見”、“都行”、“你決定”。
當然，多考慮別人的意見是好事，但如果凡事都不敢自己做主，都沒有自己的主意，那就是沒有“自我”了。
四：過分期望：給孩子太大壓力
當我們對孩子的要求太高，總想讓孩子成爲最優秀的那個時，就是過分期望，會給孩子太大逢人壓力。
以下這些話，你有沒有聽過：
“別人家的孩子樣樣都好，你怎麼就不行呢？”
“你必須考好，不然就對不起我對你的付出。”
“你要是不能考上重點大學，就別叫我媽。”
這樣的話，很多父母可能覺得，是在激勵孩子。但這樣會給孩子太大壓力，反而影響他們的發展。
那我們要怎麼給孩子健康的愛呢？
五：給孩子合適的愛
怎麼才能給孩子健康、合適的愛？下面幾招，或許對你有所幫助。
①讓孩子學會獨立
●孩子遇到困難，先讓孩子想辦法。
比如，作業不會做，不要馬上告訴答案，而是引導孩子自己思考。實在不行再幫忙。
●另外，培養孩子的獨立能力，要從從小事做起。
比如讓孩子自己穿衣服、整理書包。
開始他可能會慢一些，但慢慢就會熟練起來。
●給孩子一些力所能及的家務。
讓他整理自己的玩具、幫忙擦桌子等。這樣可以培養孩子的責任感。
記住，我們的目標，是養出一個獨立自主的孩子，而不是一個永遠需要保護的“寶寶”。
②用健康的方式表達愛
●多用鼓勵的話，少說威脅的話。
比如，不要說“你要是不聽話，媽媽就不愛你了”，而是說“媽媽相信你能做到”。
表達愛的時候，不要附加條件。愛是無條件的，不應該跟孩子的表現掛鉤。
●尊重孩子的感受，不要把自己的情緒強加給孩子。
比如，孩子考試沒考好，與其說“你讓我太失望了”，不如說“沒關係，我們一起分析一下，看看下次怎麼提高”。
這樣的表達，會讓孩子感到被接納、被支持，而不是被控制、被威脅。
③培養孩子的決策能力
●給孩子選擇的機會。
比如問問他想穿哪件衣服，想喫什麼水果。這樣可以培養孩子的決策能力。
●尊重孩子的興趣愛好，不要強迫他們學不喜歡的東西。
我們可以和孩子一起討論，選擇適合的興趣班。
●引導孩子自己做決定，併爲決定負責。
孩子想買玩具，可以讓他用自己的零花錢，這樣他就會學會權衡利弊。
在安全的前提下，讓孩子嘗試新事物。這樣可以增加孩子的見識，培養他們的判斷力。
④接納孩子的不完美
我們要尊重孩子的個性，不要總跟別人家的孩子比。每個孩子都是獨特的，有自己的優點和缺點。
●制定合理的目標，不要要求孩子樣樣都要最好。
我們可以和孩子一起設定目標，讓目標既有挑戰性，又能達到。
●多鼓勵孩子的進步，而不是隻看結果。
比如，孩子這次考試比上次進步了，即使沒有考第一，也要表揚他的努力。
讓孩子知道，失敗是正常的。分享自己的失敗經歷，讓孩子明白失敗並不可怕，
最後，我想說的是，咱們都希望給孩子最好的愛。
而最好的愛，是讓孩子成爲最好的自己，而不是成爲咱們心目中的“完美孩子”。
你覺得呢？
【圖片來自網絡，侵立刪】
作者簡介：布穀媽媽，讀書、帶娃、寫作，點擊關注，育兒路上撿知識~
