小時候捱過打的孩子，其實挺多的。
有時候是寫作業磨蹭了，有時候是跟別的孩子打架了，也有時候，大人心情不好，一句話沒說對，就換來一頓打。
那時候我們都以爲，孩子不打不成器，打一打，才能長記性、變乖。
可是等到自己也當了媽，纔開始猶豫：孩子不聽話，到底要不要打？
打了，心疼；不打，又怕他越長越無法無天。
有意思的是，那些從小捱打長大的孩子，長大後真的更懂事了嗎？
而那些幾乎沒被打過的孩子，難道就一定會無法無天？
說起來，其實“常捱打”和“幾乎沒捱過打”的孩子，長大後，還真是有不少不一樣的地方。
一：會有什麼差距？
有些家長會說：“我小時候就被我媽打大的，現在不也挺好？”
還有人覺得，孩子調皮不聽話，打一頓就老實了。
確實，有些孩子在捱了幾次打之後，表面上好像變得特別聽話，大人讓幹啥就幹啥，不敢頂嘴、不敢反抗，甚至連眼神都不敢多看一眼。
但這種“聽話”，真的是孩子懂事了嗎？
其實，很多時候孩子不是懂了規矩，而是學會了“害怕”。
他不敢再做某件事，不是因爲知道錯了，而是怕再捱打。
研究發現，孩子在經常被打、被吼的環境中長大，大腦中的“情緒控制”和“學習記憶”部分，會比其他孩子發育得慢一些。
也就是說，孩子一旦經常生活在緊張和恐懼中，他的腦子很難專心學東西。
別看他安安靜靜坐那兒，心裏其實是慌的。
有些孩子平時不敢說話，上課也不舉手，老師一提問就臉紅、結巴，看起來像膽小，其實是害怕做錯，害怕被批評。
越怕越緊張，越緊張越出錯，時間久了，孩子就更沒自信了。
而且打完以後，孩子學到的，不是“這件事不能做”，而是“爸媽生氣了我會倒黴”。
於是他開始偷偷摸摸、不敢表達自己，怕說錯話捱罵，怕做錯事捱打。
不少人在長大後，回想童年，記住的不是道理，而是那一頓頓吵罵和打罵帶來的委屈和害怕。
孩子不是不該管，而是我們有沒有更溫和、但一樣能讓他明白道理的方式。
這比打，更考驗父母的智慧。
二：“常捱打”的孩子，長大會變成啥樣？
小時候常捱打的孩子，長大以後會變成什麼樣？
有研究發現，小時候經常被打的孩子，長大後更容易出現兩種極端的性格：
●要麼特別膽小、討好型，說話小心翼翼，連“不同意”都不敢說；
●要麼脾氣暴躁，情緒一上來就容易摔東西、發火，甚至傷害別人。
看着完全相反，其實背後的原因都是一樣的——小時候心裏受過傷，卻沒人幫他們處理過這些情緒。
我們的一巴掌、一頓打罵，在孩子心裏，是這樣的感覺：“我是壞的”“我不夠好”“我不值得被愛”。
這種感覺如果從小就埋在心裏，長大後很難自己就消失了。
比如，一個小時候被打大的男孩，長大後可能特別愛發火。
一點小事就讓他炸毛，因爲他學到的方式就是“有情緒就發泄”；
也有的女孩小時候常被打罵，長大後遇到伴侶不講理、動手，她反而習慣忍氣吞聲，不敢反抗。
因爲她從小就學會了“不能頂嘴，頂嘴會出事”。
而且，孩子小時候挨的打、受的傷，長大以後可能會“轉化”爲對自己或對別人的攻擊。
有的人成天自責、焦慮，不敢爭取；
有的人控制不了情緒，一吵架就摔門、砸手機，說話不帶剎車。
這不是天生的脾氣壞，而是小時候沒被溫柔對待過，也沒人教過他怎麼平靜地表達自己。
三：“幾乎沒捱過打”的孩子，會怎樣？
有些人會有這樣的擔心：“現在的孩子都沒喫過苦、不捱打，將來會不會無法無天、沒規矩？”
這其實是很多老一輩留下來的觀念——不打，就等於慣壞。
其實，真正被“慣壞”的孩子，往往不是沒捱過打，而是根本沒人好好教。
打和罵，不等於教育；不打不罵，也不等於放任。
現在有不少家庭，父母選擇不用打的方式教育孩子，結果孩子反而更懂事，更知道什麼能做、什麼不能做。
爲什麼？
因爲這些孩子從小知道自己是被尊重的，他們也學會了尊重別人。
他們知道規則不是靠一巴掌強迫出來的，而是靠溝通和理解建立起來的。
比如，我鄰居女孩在超市想買糖，媽媽不讓，她開始大哭。
這個時候媽媽沒打她，也沒吼她，而是蹲下來跟她說：“我知道你很想喫糖，但我們約定好這周只喫一次，對不對？”
小女孩哭了一會兒，最後點了點頭。
這樣的教育方式看起來慢，但其實更長遠。
四：“不打孩子”，不是“放任不管”
很多父母會擔心：不打、不罵，會不會讓孩子無法無天、不把我當回事？
其實，真正讓孩子有分寸的，不是“怕”，而是“有邊界”。
孩子的世界裏，其實特別需要“規則感”。
但規則不是靠吼出來的，也不是靠打出來的，而是靠父母平時一點一滴立起來的。
有個特別實用的小技巧叫“提前立規矩”。
比如，我們去朋友家前就跟孩子說：
“今天我們在別人家不亂跑、不動人家的東西，如果你想玩，可以問媽媽。”
不是等孩子闖禍了才一頓罵，而是提前告訴他什麼可以，什麼不行。
這樣，孩子才知道怎麼做是對的。
還有一點特別重要：父母自己的情緒管理。
很多時候，孩子其實不是犯了多大錯，而是我們自己太累、太煩，結果一着急，就發火了。
但冷靜下來後，我們又後悔不已。
所以說，想管好孩子，先要管住自己。
不打，不代表我們“什麼都不管”；立規矩，也不是非得靠打才能立住。我們要做的，是在溫柔中堅持，在堅定中讓孩子感受到愛。
