武漢的普通大學老師工作優勢大嗎？比大學輔導員工資高多少？
李老師在武漢工作，普通的本科院校工作近10年的時間，擔任過專科教師和輔導員的工作，他認爲大學教師一般都會參與學術的深耕，能夠獲得專業的成就，以教學和科研爲核心，可以在專業領域不斷實現知識輸出和教學創新，能夠自主安排時間參與課題的研究，提升專業的影響力，還有清晰的職稱晉升通道。
儘管競爭激烈，但是從業者能夠在崗位中不斷的向上攀升，獲得顯著的職業成就感，而且薪酬結構多元化。
作爲講師能夠獲得8000以上的收入，包括基本工資，課時費，科研績效。而且還有豐富的社會資源，職業的延伸性要比其他崗位強很多，在工作幾年之後能夠實現成就感和壓力並存，需要及時的平衡心態，調整情緒，張弛有度，在崗位中專注科研和行政以及教學的崗位。
相對來說，大學輔導員會有一定的工作優勢，可以貼近學生提實現職業價值，在多元的職業路徑中有穩定的晉升空間和轉崗的機會，再加上工作穩定性，以及薪酬的保障和隱形的福利，讓很多碩士在畢業之後，也願意入職大學當輔導員。
從業者在熱門地區工作能夠獲得集中的教育資源，薪酬和生活成本抵押，生活性價比較強，適合選擇教師崗的人羣，需要熱愛學術研究，能夠保持性格獨立，擅長系統化知識傳授，而大學輔導員需要擅長溝通協調，能夠在崗位中服務學生，具備一定工作和突發狀況處理的能力。
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