5歲兒子最近老找藉口不上幼兒園，他奶奶知道後非但不批評，反而吐槽我上小學時經常裝病不上學，還動不動逃課。她經常對孩子說我小時候調皮搗蛋、不愛學習，我該如何是好？
專家解答：
阿達麗
資深心理諮詢師
這份求助其實有兩個問題，一是孩子總找藉口不去幼兒園，二是如何處理與老人之間教育理念的碰撞。
無論孩子還是成人，堅持某種行爲的背後，一定有未被滿足的需求。孩子不愛去幼兒園，家長可以直接去和老師溝通，瞭解情況。或者與孩子通過遊戲、角色扮演、講故事等方式，瞭解他不想去幼兒園的真正原因是什麼。
對於老人的問題，解決辦法是和他們建立同盟。很多老人都有想參與教育的願望，通過博得孫輩的認同來獲得存在感和價值感。有的老人對孫輩極度包容甚至溺愛，也是這種心理。
破解的辦法只有一條，那就是父母要感恩老人的付出，在其他方面多認同，讓老人的價值感得到滿足。
其實，對於老人這類“拆臺”行爲，家長不必過於擔心。心理學研究證明，當孩子同時接收兩種矛盾價值信號時，會本能地選擇“權威”的一方。只要家中父母雙方是有“功能”的，那麼“權威”就是父母。5歲孩子處在道德他律期，其行爲判斷完全依賴“權威”的評價。
從另一個角度看，奶奶的這些“拆臺”行爲還有好處，那就是“潤滑”的作用，緩解了孩子因爲不想上幼兒園帶來的焦慮或恐懼。
父母和祖輩之間，不是非此即彼的較量，也不需要比較誰的育兒理念先進，而須在愛護孩子的共同目標下，由父母充當主舵手，用智慧平衡各方力量，守護孩子的成長。
來源：《婚姻與家庭》雜誌
