大家好，我是布穀媽~
跟朋友聊天時，她提到自家孩子：“老師說我家娃，人很聰明，就是特別愛鑽牛角尖，怎麼講都講不通。”
比如一道題，他非要執着於某一種解法，不接受其他思路，自己就鑽在那個解法裏出不來，結果就耽誤了後面的課。
愛鑽研是好事，可太愛鑽牛角尖，確實有時也會帶來麻煩。
不過，有研究表明，高智商的人，往往會表現出一些與衆不同的“毛病”，這些特質可能讓人誤解，但背後卻隱藏着他們非凡的思維能力。
高智商的孩子，往往有的3個“毛病”，智商越高“問題”越大。
一： 太“糾結”
智商高的孩子，喜歡深度思考問題。
但這種能力，有時候反而會讓他們顯得“死心眼”。
比如他們會把一個問題，拆分成無數個小細節，一點點推敲，一定要徹底弄明白才肯罷休。
旁人可能會覺得，既然這個問題已經找到答案了，那就過吧，我們再繼續探討別的。
可這孩子偏不，他非要把細枝末節都推敲出來，不然，他飯都喫不下。
別人就會覺得，這孩子咋這麼擰呢，太軸了，一點都不懂變通。
有時候，養育這樣的孩子，我們也會覺得尷尬，感覺不合羣，也怕惹大家不喜歡。
但其實，這種“鑽牛角”的行爲，正是孩子智商高的一種表現。
《心理科學》期刊研究指出，高智商孩子的大腦，在處理複雜任務時，活躍區域更多。
因此，他們會比普通孩子更容易被細節吸引，從而導致“糾結”或拖延。
也就是說，這類喜歡推敲細節的孩子，他們大腦活動區域比別人多，思考得多、想得更全面、看待問題角度更多，自然大腦更聰明。
雖然這是好事，但有時，這也會帶來小小的麻煩。
《選擇的悖論》中提到，高智商人面對複雜選擇時，會傾向於反覆權衡每種利弊，因此容易陷入“過度分析”的困境。
考慮太多，有時確實傷腦筋，導致負擔過重，失去“簡單的快樂”。
所以，我們在養育這類孩子時，可以給他們設置邊界：“深入思考確實是好事，不過，凡事有輕重緩急，我們可以先把手上主要任務完成，然後再回頭深入研究。”
當然，也要適時給予肯定：“你這種鑽研的精神，真讓人佩服。同時，有時候也要適當放鬆，簡單一點，生活會更輕鬆一些。”
二：太敏感
根據哈佛大學的研究，高智商的人，在大腦的情緒處理區域（如前額葉皮層），會表現出更高的活躍度。
這使得他們，在情感上特別敏銳。
他們會迅速捕捉到別人的情緒變化，卻往往被這些情緒困擾，表現出過度焦慮的傾向。
在與同學朋友交往時，他們也會特別注意別人的表情和語氣，在意在場的人的情緒和感受。
這種共情能力強的孩子，雖說能很好地照顧別人的情緒，但如果不能好好引導，這些得不到梳理的情緒，可能就會成爲他們的心理負擔，容易焦慮。
當然，並不是所有高敏感的孩子，就是高智商。也不是高智商的孩子，都高敏感。
只是有一部分情緒敏感的孩子，他們大腦分析、處理情緒的部分更活躍，情商更高，因而智商在線。
養育高敏感孩子時，我們日常要幫助他識別情緒，讓他知道，自己當下正處於哪種狀態中。
是自責、內疚還是懊惱？
是開心、害羞還是緊張？
孩子能識別情緒，就能更好地掌控情緒，提高情商，從而提高智商。
三：追求“完美”
高智商的孩子，有時候對自己的要求很高。
他希望每件事都做到極致，哪怕是別人覺得無關緊要的小任務。
《兒童心理發展期刊》的一項研究指出，聰明的孩子，在面對失敗時，更容易感到挫敗。因爲他習慣於追求高標準，而無法接受“不完美”。
比如他在寫作文時，可能因爲一句話寫得不滿意，就反覆修改，甚至耽誤了別的功課。
你在旁邊急得跳腳：“這樣已經很好了，你就別再改了，再改下去，今天都不要睡覺了。”
可孩子就是不聽，不改到“完美”，今晚他也睡不着覺。
不過，這類孩子容易陷入“過度自責”的循環中。他們總是在嘗試更好的方案，更完美的解決辦法。
一旦結果不夠“完美”，他們可能就會自責，或者懊惱、後悔。
我們可以引導孩子：“完成比完美更重要。”
很多事情，不可能方方面面都盡如人意，也不可能事事都完美。
所以，做一件事情時，我們不要一開始就追求完美。而可以先把事情做完，然後再慢慢調整細節。
以上3個“毛病”，看似麻煩，但也是潛力。
糾結，是因爲他們善於深度思考。
敏感，是因爲他們情商高、共情能力強。
追求完美，是因爲他們對細節的專注和高要求。
只要我們正確引導，這些“毛病”，就完全可以成爲孩子的優勢和長處。
你家孩子，有哪些“高智商毛病”呢？
作者簡介：布穀媽媽，讀書、帶娃、寫作，分享育兒知識，喜歡就關注吧~
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